指向思维进阶的思政课项目式学习

指向思维进阶的项目式学习作为一种教学方式已渗透到初中思政课教学全过程,推动思政课堂改革走向深入。开展项目式学习实践,通过主题设计、问题引导、合作探究、成果展示、评价保障等路径,将思政小课堂与社会大课堂结合起来,促进学科知识逻辑与实践逻辑有效衔接,对助力初中学生思维进阶,进而培养学科关键能力至关重要。