核心价值观巧培育

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摘要《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》中明确建议教学要“走出教室,迈入社会实践活动的大课堂”。核心价值观培育是一项系统工程,需要做好课堂教学与社会实践的有机结合。“生涯探索+志愿服务+生活体验”是核心价值观实践教学的一项有益尝试,旨在通过多维度的社会实践活动,增强学生社会主义核心价值观的理论理解力和体验践行力。

作者吴卿

机构地区湖南师范大学附属中学清华大学马克思主义学院

出处《思想政治课教学》北大核心 2024年第10期45-46,共2页

关键词社会主义核心价值观高中思想政治课程生活体验志愿服务实践教学理解力社会实践活动生涯探索

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2024年第10期

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