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促进学生主动发展“三变”
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摘要
课程标准要求以发展学生学科核心素养为导向,以“成长中的我”为原点开展教学,将教师价值引领和学生主动发展统一起来,改善学生学习方式。因此,遵循学生成长发展规律,我们要从学习心向、学习行为和学习效果等方面对学生的主动发展施加持续的影响,促进学生“我要学”习得学科知识、“我会学”提升关键能力和“我成长”发展核心素养。
作者
陶鸿钢
机构地区
重庆市丰都县滨江中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2024年第10期52-53,共2页
关键词
学生主动发展
学科核心素养
价值引领
学生学习方式
我要学
课程标准要求
开展教学
学习心向
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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