摘要
在盲文试卷的译制过程中,常常忽视插图的转化,不能保证考试内容的一致性,从而影响了考试的公平公正。文章通过借鉴目前视障教育界已有对物理试题插图转化、盲文试卷使用情况和盲生反馈的研究,结合平日工作中试卷译制中插图转化的具体示例,总结了盲文物理试卷译制中插图转化面临的困难,试题插图的转化方法以及相关的思考与建议。
出处
《绥化学院学报》
2024年第10期96-100,共5页
Journal of Suihua University
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(B/2022/04/36)。