数智时代的设计教育

INTERACTION DESIGN: A HARMONIOUS DIALOGUE BETWEEN HUMANS AND TECHNOLOGY

下载PDF

导出

摘要随着科技的迅猛发展和应用的广泛推广,智能化已经成为设计领域的重要趋势。在新一轮技术与产业革命的推动下,互联网+、大数据、人工智能等新技术不断出现,使人类被海量的信息和智能技术所包围。在此背景下,设计教育必须与时俱进,注重培养学生的创新思维、科学素养和实践能力,使他们能够运用智能化技术和方法解决实际设计问题。

作者《设计》编辑部

机构地区不详

出处《设计》 2024年第19期I0003-I0003,共1页 Design

关键词人工智能科学素养智能技术大数据智能化技术产业革命互联网学生的创新思维

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学] J50-4 [艺术—艺术设计]

引文网络
相关文献

1李爱琴,安可慧.建设“新质”思政课的价值意蕴与实践路径[J].中州大学学报,2024,41(5):118-122.
2孙秀荣.建筑工程施工技术创新与实践[J].辽宁青年,2023(20):0169-0170.
3任艳.高中数学教学中问题导学法的应用研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2024(7):0179-0182.
4刘宗超.以新质生产力为主线推进中国式现代化——评《新质生产力导论》[J].湖州师范学院学报,2024,46(9):111-114.
5杨现民.学习贯彻全国教育大会精神——教育需要什么样的人工智能[J].中小学信息技术教育,2024(11):1-1.
6高鸿升.培育新质生产力,探索数字金融高质量发展之路[J].中国金融电脑,2024(8):47-52.
7谭洁.粤港澳大湾区建设国际科技创新中心的先进经验与逻辑理路[J].特区经济,2024(10):23-27.
8黄熙煜.化工生产设备使用技术管理探讨[J].石油石化物资采购,2024(21):46-48.
9康龙.装配式建筑铝合金模板结合施工技术研究[J].门窗,2024(21):70-72.
10王丹丹.一种手机稳定器的设计与创新[J].电子质量,2024(10):19-23.

设计

2024年第19期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数智时代的设计教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史