摘要
概述文化自信的意蕴及高职院校大学英语教学培养文化自信的必要性。分析高职院校大学英语教学资源建设的现状。认为目前高职院校大学英语教学资源缺乏针对性和时代性,形式单一,内容单薄,且缺失中国传统文化。探讨高职院校大学英语培养文化自信的教学资源建设策略。提出通过挖掘中国文化素材,整合教学内容;创新教学形式,拓展实践活动;引进先进教育技术,构建跨学科学习平台;发展教师专业水平和文化素养等策略开发和建设有助于培养学生文化自信的教学资源。
出处
《英语教师》
2024年第22期14-16,21,共4页
English Teachers
基金
梧州职业学院2023年度教育教学改革专项课题重点立项项目“‘文化走出去’战略背景下高职大学英语教学改革与实践研究——以中华民族传统体育文化为例”(WZJGZD202310)的阶段性成果。
