小学英语课程融合优秀传统文化的实践研究

Research on the Practice of Integrating Excellent Traditional Culture into Primary School English Curriculum

随着教育教学改革的推进,培养学生的文化意识,助力其形成文化自信成为当前学校教育的重要目标。小学英语教育不仅承载着语言教学的任务,还肩负着文化传承与创新的使命。在立足学生主体的基础上分析小学英语课程融合优秀传统文化的多重意义,探究小学英语课程融合优秀传统文化的原则,提出开发主题单元课程、创设文化情境体验、组织文化交流活动、利用数字资源辅助,以及家校合作共育文化等基本措施,以便在此基础上使小学英语课程能更好地传承优秀传统文化,并提升小学生综合素养。