摘要
当前初中英语教学改革的主要方向是培养学生的学科核心素养,而思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分。以仁爱版初中《英语》八年级(上)Unit 4 Our World Topic 1 Section A 1a—1c为例,探究如何促进学生在英语学习过程中的思维品质发展。认为教师应通过问题引导、任务驱动及合作探究等方式发展并强化学生的逻辑思维、独立思维及创新思维,同时,在实际教学活动中通过教学情境的创造、教学任务的布置及教学活动的设计促进学生思维品质的发展。
出处
《英语教师》
2024年第22期121-124,共4页
English Teachers