小学英语思辨性写作教学实践研究

A Study of Critical Writing Teaching in Elementary School English

结合教学实例,探究如何开展小学英语思辨性写作教学。提出构建思辨基础,培养批判性思维能力;掌握语言结构,练习思辨性写作方法;提供具体反馈,掌握思辨性写作要点的路径。认为教师应首先确立写作目标,引导学生构建写作框架,同时提供多元化的阅读材料,丰富他们的写作素材;其次,从基础语法和句型结构讲起,逐步引导学生掌握更复杂的表达方式,通过具体的写作练习,指导他们有效运用语言工具进行思辨性表达;最后,从内容逻辑性和表达准确性两个维度进行评价,引导学生进行自我修正。