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二外课堂与中国文化的有效对接:策略与方法
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摘要
文化自信视域下,中国文化在二外课堂中的融合成为构建高校外语课程思政的重要途径,旨在培养学生的优秀文化传承与保护意识,增强学生的文化归属感与民族自信心,改善“中国文化失语”的现象,推动高校教育与中国文化的持续发展。基于此,本文将围绕二外课堂与中国文化的有效对接展开论述,以供分析与参考。
作者
叶臻
机构地区
吉利学院
出处
《科学咨询》
2024年第20期281-284,共4页
基金
吉利学院2022年教学改革与研究项目:基于OBE理念西班牙语公选课教学模式构建的研究。
关键词
高校
二外课堂
中国文化
课程思政
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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