非直属附属医院“五位一体”临床见习教学管理体系的构建与实践

临床见习是医学教育教学过程中的重要组成部分,可以巩固医学生的理论知识,培养临床思维,增强综合素质。在当前教育改革背景下,深化开展以岗位胜任力为导向的教学改革,提高并保障医学生的培养质量刻不容缓。宁乡市人民医院是湖南中医药大学非直属附属医院,根据医院教学实际,以“医教协同”为育人目标,提出了构建“五位一体”临床见习教学管理体系,即以机制建设、经费保障、院校合作、教学管理和质量评价为重点,带动并实现非直属附属医院教学管理模式的改革和创新,为全面提高非直属附属医院教学质量奠定基础。