小学语文阅读与写作融合教学的策略研究

语文作为小学生学习的基础学科,阅读与写作是其核心内容。长期以来,阅读教学与写作教学常常是分离的,缺乏有机融合,本文提出了小学语文阅读写作融合教学的策略,包括在阅读教学中渗透写作训练、在写作教学中引导阅读理解等具体措施,旨在实现阅读与写作相互促进、共同发展。融合教学提升学生的语言表达能力、思维能力、情感体验和价值观塑造,促进学生语文综合素养的协调发展。