高中数学信息化单元教学设计与实践研究

随着时代的发展和科技的进步,计算机、多媒体等现代信息技术的使用已经渗透到人们日常工作、学习等各个方面,高中数学教学设计也越来越注重现代信息技术与数学知识的融合。本文针对人教版高中数学必修第一册第三章的教学内容,采用翻转课堂的教学模式,线上学习与线下学习相结合,设计了详细的信息化教学设计的过程,根据信息化教学设计框架,借助微课、GGB数学教学软件、MATLAB等信息技术进行单元教学设计,给出了单元教学设计案例,有助于提高课堂教学效率、培养学生的数学能力、发展学生的创新思维,具有一定的应用价值。