初中地理情境式教学策略

情境教学具有较强的普适性、灵活性特征,能够随着教学内容的变化而变化,有利于一举扭转传统教学模式中枯燥乏味、单一无趣的局面,让学生始终保持新鲜感、注意力。所以教师需要将情境式教学摆在突出位置,立足于具体的教学内容,兼顾学生认知发展规律。