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培育小学生爱国意识的多元化路径与策略

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摘要 随着核心素养理念的优质推广,爱国意识逐渐成为小学生需要具备的先进思想与积极意识,教师自觉进行爱国意识教育活动。为了促进爱国意识教育活动实现提质增效,教师深度考量培育小学生爱国意识的多元化路径与高效性策略,智慧架构高层次、高品质的教书育人生态。
作者 苟金萍
出处 《视周刊》 2024年第21期73-73,共1页
基金 甘肃省教育厅、甘肃省民族事务委员会2024年铸牢中华爱国意识宣传教育专项研究课题《铸牢小学生中华民族共同体意识的多元化路径与策略研究》阶段性成果。
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