摘要
传统会计人才培养模式主要聚焦于理论教育,着眼于知识的传授和考核,往往忽视了学生实践技能和创新能力的培养。新文科背景下的会计人才培养模式不仅要注重学生的专业知识和能力培养,更要注重学生的综合素质和实践能力培养,使其成为具有创新精神和实践能力的高素质复合型应用人才。文章指出了目前高校会计专业实训教学中有待解决的一些问题,为高校进一步改革实践教学方法提供借鉴。
出处
《中国管理信息化》
2024年第19期184-187,共4页
China Management Informationization
基金
西安财经大学行知学院2023年校级教改项目“新文科背景下会计专业实训课程创新与发展研究”(23JY04)。