校企融合视域下电子商务专业人才培养创新路径探究

要想向社会输送更多高质量的应用型电子商务人才,高职院校要基于校企融合视角探索电子商务专业人才培养的创新路径。文章首先阐述校企深度融合对于高职院校电子商务专业人才培养的重要意义,随后指出现阶段高职院校电子商务专业人才培养存在的诸多问题,如忽视市场用人需求、实习实训机会偏少、教学评价不够合理等,接着以江苏省昆山市电子商务专业人员作为研究对象,采用问卷调查法探究电子商务专业人才的胜任力,并在此基础上构建胜任力模型,最后基于该模型提出电子商务专业人才培养创新路径。