老年心肌梗死患者行ESPCS护理模式对心功能及生活质量的影响

目的探讨老年心肌梗死患者实施讲解-模拟-练习-沟通-支持(ESPCS)护理模式对心功能及生活质量的影响。方法选取2023年3月至2024年2月厦门市中医院74例接受冠脉介入治疗的急性心肌梗死患者,按照随机数字表法分为对照组(n=37)和研究组(n=37)。对照组中采取常规护理,研究组采取ESPCS护理。在两组中,关于心功能指标、心理评分、生活质量评分进行对比。结果护理后,研究组的NT-proBNP水平低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。护理后,在心理层面,对焦虑、抑郁进行测评,两组所得分数均比本组护理前降低,而研究组则低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。护理后,生活质量的四个维度进行测评,两组分数均比同组护理前高,而研究组分数则高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论在接受冠脉介入治疗的急性心肌梗死患者中,护理模式选择ESPCS护理,落实护理措施对患者心功能、心理及生活质量均能起到良好的改善作用。