基于学科竞赛背景下的《机器视觉及应用》课程教学模式探索与实践——以飞行器控制与信息工程专业为例

本文分析了《机器视觉及应用》课程目前存在的一些问题,针对该问题提出了解决方法:以专业学科竞赛为背景优化教学内容、实施项目式教学方法(以基于大疆Tello无人机的人脸识别与追踪项目为例)、翻转课堂教学方法。这些方法都是以学生为中心实施具有专业特色的教学模式,达到学生积极主动以团队形式参与课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生解决问题以及团队协作能力。