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高一物理试题中的矛盾现象——四道试题的思维难度与得分情况分析研究
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摘要
本文针对高一上期末统测试卷中的四道试题,指出这几个试题存在的思维难度和得分情况中的矛盾现象,基于核心素养分析这些情况出现的原因,浅谈核心素养导向的新课标在真实教学实践中落实的情况。
作者
陈彦颖
机构地区
慈溪市三山高级中学
出处
《进展》
2024年第19期111-114,共4页
关键词
思维层次
得分率
SOLO
核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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