摘要
随着教育改革的不断深入,高中语文教学也在持续探索新的教学方法。在当前的教育背景下,“沉浸式”群文阅读教学成为备受关注的新型教学方式。此教学策略通过引导学生深入阅读多篇相关文章,提高他们的阅读能力和思考能力,培养他们的语文核心素养。多样化的文学作品阅读,使学生的阅读素材不再局限于课本之中,进一步拓宽学生视野,拓宽他们的知识面。学习不同文体的作品可以培养学生的审美情趣,提高他们的读写能力。另外,在“沉浸式”群文阅读中,学生可以通过互相讨论、分享自己的见解,激发彼此的思维火花。本文将具体探究高中语文教学中如何有效开展“沉浸式”群文阅读教学策略,培养出具备综合素养的新时代人才。
