大单元整体教学在高三复习中的实施策略

传统的高三英语复习通常以词汇讲解和阅读练习为主,学生的学习内容较为碎片化。大单元整体教学围绕主题群,将高中所有教材中同一主题下的单元整合在一起,基于之前学习的内容,形成复习大单元,教师引导学生对主题意义形成更加宏观的大观念,培养学生的核心素养。大单元复习可划分为整体感知、内化建构、应用创新三个学习内化阶段,帮助学生围绕主题群,贯通教材单元,探究主题语境。