美学视域下的大学体育啦啦操教学探析

在我国教育事业改革深入的大环境下,大学体育教学在探索新型的教学手段与教学模式。啦啦操作为观赏性、竞技性与艺术性的体育项目,在大学体育教学过程中得到了广泛关注与重视。不只是可以对大学生的身体素质进行锻炼,也可以提高大学生的团队合作能力,培养大学生审美素养的同时提高表现力与综合能力。美学是对美进行研究的学科,在当前的美学视域下加强大学体育啦啦操教学能够指引学生理解啦啦操的内涵且感受其魅力,保证大学体育啦啦操教学实践活动的有效开展。基于此,本文主要是针对美学视域下的大学体育啦啦操教学进行研究,以此为有关研究的顺利开展提供理论参考。