心理素质拓展视域下体育教学改革路径研究

随着素质教育改革的深入发展,许多课程都进行了不同程度的改革。体育教学是保障学生健康发展的重要手段,加强对其的改革创新十分有必要。以往体育教学只重视提高学生身体素质,没有过多关注学生的心理素质。而将心理素质拓展融入体育教学中,可以很好地弥补该不足,提高学生的环境适应能力,保证学生身心健康发展。基于此,本文通过文献资料法、调查走访法等探究了心理素质拓展应用到体育教学的必要性、可行性与策略。