新课标理念下的小学田径类教材大单元教学策略

进入新时代以来,我国教育行业迎来了全新的标准,为了进一步规范小学体育课程,顺应培养核心素养的时代发展要求,《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》提出了全新的教学理念。小学阶段是培养学生体育兴趣和基本能力的关键时期,田径课程包括跑、跳、投三大类,但是在传统的体育课堂上并没有过多重视田径课程的单元化、专项化,不能较好地培养学生的体育素质。本文从大单元理念出发,根据新课程标准的相关理念,梳理小学田径教学的问题现状,讨论大单元理念下的教学目标,探究有效实施田径大单元教学的有效方案。