产教融合人才培养模式下体育专业创新创业教育的发展路径研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例

本文探讨了产教融合人才培养模式下高职院校体育专业创新创业教育的发展现状及实践案例,以广东茂名幼儿师范专科学校为例。广东茂名幼儿师范专科学校通过学分转换制、创新创业中心课程和讲座、创新创业导师制度等举措,积极探索体育专业创新创业教育的发展路径,取得了一定成效。然而,学校也面临着地处偏远地区企业资源较少、创新创业导师缺乏实践经验、课程结构较单一等问题。为了促进高职院校体育专业创新创业教育的发展,建议:进行课程设置与教学方法创新;根据地方资源和学校自身特色进行体育与教育、体育与新媒体及体育与文旅多产业融合;增加实践机会与资源支持;增设项目数量,推进学生创新创业团队建设;创新创业文化建设与氛围营造等方面的改进。通过这些措施,来激发学生的创新创业热情,培养适应时代发展需求的创新型人才。