课堂思政建设下民族传统体育的育人路径研究

“立德树人”是高校教育的根本任务。近年来,随着中国特色社会主义进入新时代,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“用好课堂教学主渠道,各类课程要保有渠道、灌好责任区,各种眼睛讲座和思想政治理论课相向而行,形成协同效应”。随着高校思想政治理论课的不断推进,“三全育人”成为高等教育发展的新目标。民族传统体育是中华优秀传统文化的重要组成部分,是我国体育文化的重要组成部分。民族传统体育在其自身发展过程中不断融合和创新形成了一系列具有鲜明民族特色的项目和理论体系。近年来,随着学校课程思政建设的不断推进,民族传统体育在新时代也被赋予了新的使命,它不再只是一种体育锻炼形式,而是承载着丰富的思想政治教育资源和价值功能。在课堂思政建设下加强民族传统体育教育,对引导大学生树立正确价值观和弘扬优秀民族文化有着重要意义。因此,本文以民族传统体育为切入点深入探究其在课堂思政建设下的育人路径。