摘要
义务教育初中阶段作为学生接受基础教育和素质教育的重要阶段,德育教育对于他们性格以及行为习惯的养成非常重要。学校体育作为学生在校园中获得身体锻炼的主要学科,在教学过程中渗透德育教育内容,对提高学生综合素养起到非常关键的作用。体育教师需要按照每个学生的喜好和需求,在体育课程中通过多元化的体育教学活动设计,渗透相应的德育教育内容,帮助学生在体育锻炼中逐渐树立良好的品格和习惯,以此将他们的优秀个人素养从小建立起来。
出处
《体育风尚》
2023年第19期40-42,共3页
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