少数民族地区普通高中体育课后作业高质量发展研究

少数民族地区最明显的特点就是位于祖国偏远地区,这也导致了其各方面的发展水平会较其他地区而言更加落后,其中教育水平尤为明显。教育水平的落后主要体现在教师教学水平偏低、师资紧缺、资金不足、教育基础设施缺乏等等,除此之外,教师的教学理念也较为传统落后。在这样的大环境下体育一度被当做副科对待,以至于得不到足够的重视,本文就少数民族地区的普通高中体育课后作业而言展开研究探讨,发现其中存在的问题,并提出相应的改进策略。