基于核心素养的高中英语必修大单元教学设计研究

《普通高中英语课程标准(2017年版)》中指出:“实施普通高中英语课程应以德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上,帮助学生学习、理解、鉴赏中外优秀文化,增进国际视野,形成正确的世界观、人生划、价值观。”这就要求高中英语教师在教学过程中要转变传统的教学方法,为学生创设更加丰富的教学环境,优化教学手段,形成更加丰富的教学体系,让学生在学习英语知识的过程中形成更加完善的知识体系,并能够体会到英语教育的价值和引导作用,以此体现英语教育的育人价值。本文对高中英语课堂实施大单元教学的策略进行分析,旨在促进学生综合素养的提升。