基于教材自然单元的小学英语跨学科主题学习实践探究

跨学科主题学习活动能够强化学科间的相互关联,增强课程的综合性和实践性。如何让小学英语跨学科主题学习更得心应手,助力日常的课堂教学?基于现有小学英语教材中的自然单元内容,采取“课内+课外”相融合的方式进行跨学科主题学习是非常接地气的路径之一。下面笔者以鲁科版小学英语教材为例,进行实践路径探究。一、以一个单元为整体,设计跨学科主题学习活动(一)提取单元主题,设置单元驱动任务鲁科版小学英语教材内容基本按照话题单元来编排,有些单元的内容逻辑性和学科整合性非常强。