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混合式教学在初中化学复习课中的应用
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摘要
初中化学学习时间通常只有一年,学习时间紧,中考要求高,因此复习课任务更重。如何提升化学复习课的效率,为初中生提供更多自主选择学习的可能性,促进所有学生在原有水平基础上获得最大限度的发展,是亟待思考和研究的问题。
作者
宋晓丹
机构地区
山东省烟台经济技术开发区实验中学
出处
《山东教育》
2024年第26期60-62,共3页
关键词
自主选择学习
化学复习课
混合式教学
初中化学学习
思考和研究
中考
最大限度
初中生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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