在语文教学中如何创设情境

创设情境是语文课堂教学中常见的一种教学方法。人们发现,在课堂学习情境的创设中,往往存在情境创设的雷同性、情境创设的浅表化、情境创设的虚无感等问题。面对这些问题,笔者认为在语文课堂教学中,创设情境应该从必要性、有效性、适切性上下功夫。只有这样,语文教学才会真正发生变化,学生也才能真正成为课堂的主人,学生的深度学习才会真实发生。一、创设必要情境,把课堂还给学生教学中创设情境要慎重,要讲究必要性,不能为了情境而情境,如温儒敏先生所说,“要避免过于重视情境和活动而忽视经典阅读的问题”。