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家园合力 静待花开——特殊孩子的教育策略
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摘要
随着社会的进步和教育理念的更新,特殊儿童的教育问题越来越受到社会的关注。特殊儿童由于身心发展的特殊性,需要更加细致和个性化的教育关怀。幼儿园是儿童早期教育的重要场所,如何为随班就读的特殊儿童提供合适的教育,是教育工作者和家长需要共同面对的问题。
作者
张正茂
机构地区
江苏省启东市和睦幼儿园
出处
《山东教育》
2024年第30期61-62,共2页
关键词
儿童早期教育
教育工作者
教育关怀
特殊儿童
家园合力
随班就读
幼儿园
静待花开
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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