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摘要
核心素养是学生在课程学习中形成的思想观念、必备能力与学习行为,是课程育人价值的突出体现,也是判断学生学习效果的主要依据。随着素质教育理念的应用与落实,培养小学生体育核心素养的必要性逐渐凸显。教师应在核心素养引领下开展小学体育教学,组织丰富的体育实践活动,培养学生运动兴趣,激励其持续参与体育活动,增强身体的灵活性与协调性。
作者
张秋灵
机构地区
广西壮族自治区南宁市江南小学
出处
《家教世界》
2024年第12期22-23,共2页
关键词
核心素养
学生学习效果
小学体育教学
素质教育理念
学生运动兴趣
课程育人
参与体育活动
思想观念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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