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文化自信“英”你闪亮
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摘要
文化自信视角下的小学英语文化教学,不仅可以培养学生的跨文化意识,还能够帮助学生建立文化自信。在实际教学中,教师要及时转变英语教学模式,基于学生的学习兴趣,让学生学会运用辩证性思维,学习与接纳外国文化,同时通过渗透优秀的中华传统文化,不断强化学生的民族自信,使其理解中西文化的差异性。这样有助于学生构建更加完善的知识体系,使之在实践中体验文化的多样性,以此有效提升英语素养。
作者
刘凤华
机构地区
福建省南平市浦城县水南中心小学
出处
《家教世界》
2024年第12期55-56,共2页
关键词
文化自信
民族自信
英语素养
英语文化教学
跨文化意识
实际教学
实践中体验
中华传统文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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