摘要
问题导学法是一种以问题为载体,激发学生求知欲望,培养其逻辑思维和探究意识的一种教学指导方式.与传统教学模式相比,问题导学法更尊重学生的主体地位,可带领学生经历完整的学习、思考与实践过程.但高中数学知识涉及诸多重难点,为问题导学法的实施带来一定难度.基于此,文章首先分析了问题导学法内涵与实践意义;其次从课堂教学视角制订问题导学法的应用计划,包括提供数学问题链、融合生活元素于问题、贯彻一题多解思想、设置梯度性问题等;最后以期能够突出问题导学法的应用价值,为帮助高中生掌握更多的数学解题方法奠定基础.
