城市轨道交通车务应急处理工学一体化教学设计——以客伤应急处理为例

文章围绕客伤应急处理的任务要求、学情分析,开展工学一体化教学设计,按六步法工作顺序确定学习目标与内容,提炼出学习任务的重点、难点以及应对策略,选择恰当的教学策略实施教学,以课前、课中、课后的顺序运用组合教学策略设计教学步骤,完成客伤应急预案的教学,并从自评、师评、考核评价三个层面形成过程性考核记录和终结性考核记录。