摘要
随着信息技术的发展,新媒体在教育领域的应用日益广泛,劳动教育内容的数字化传播成为教育研究的重要课题。本文探讨新媒体环境下劳动教育内容数字化传播的现状和策略,分析内容创作、传播渠道选择、互动与反馈机制以及资源整合的方法,旨在提高劳动教育的质量和效果,促进学生全面发展。
出处
《中国报业》
2024年第18期86-87,共2页
China Newspaper Industry
基金
2023年度山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)一般项目,基金号是2023zsszsx081,项目名称:产教融合背景下新时代应用型本科高校劳动教育的实践路径探析
山西大同大学2020—2021年度青年科研基金项目,基金号是2021Q5,项目名称:高校大学生考研工作机制构建的探索研究——以山西大同大学为例。
