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核心素养培育视角下小学语文阅读教学改革

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摘要 文章首先概述了语文学科核心素养,然后分析了小学语文阅读教学存在的问题,最后论述了核心素养培育视角下小学语文阅读教学改革策略,包括强化兴趣引导,培养语言建构与运用能力;设定明确目标,促进思维发展与提升;创新教学方式,提升审美鉴赏与创造能力;等等。
作者 郑莉
机构地区 三明市实验小学
出处 《西部素质教育》 2024年第21期111-114,共4页 Western China Quality Education
基金 三明市基础教育科学研究2023年市级课题“学习任务群视域下文学类文本融合式阅读教学的实践研究”。
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