川东北地区乡村小学教师职业精神现状调查分析

文章以问卷调查法为主、访谈法为辅,随机选取川东北地区15所农村小学,面向教师群体发放调查问卷,每所学校选择1位教师进行访谈,调查分析川东北地区乡村小学教师职业精神现状,结果显示,川东北地区乡村小学教师职业精神处于中上水平,但也存在一些问题,最后针对问题提出了建议,包括弘扬尊师重教的良好风尚,拓展乡村小学教师职业认同的提升空间;优化边界窄化的工作环境,实现乡村小学教师职业态度的积极转变;创新和规范现有考评制度,促进乡村小学教师职业理念的自觉发展;等等。