摘要
文章首先阐述了随机过程课程特点,然后分析了随机过程课程教学存在的问题,最后对新工科背景下随机过程优质课程建设进行了思考,包括面向需求优化课程知识案例模块;采用多元化教学方式;教学与科研结合,全面提升教学成效;等等。
出处
《西部素质教育》
2024年第21期173-176,共4页
Western China Quality Education
基金
四川省教改重点项目“四川省电子信息领域拔尖卓越人才培养模式”(编号:JG2021-215)
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“以工业4.0需求导向的电子电气信息类创新人才培养模式”(编号:JG2021-1044)
四川轻化工大学教改项目“新工科与专业认证背景下通信工程专业建设与人才培养研究”(编号:JG-2139)
四川轻化工大学研究生优质课程建设项目“随机过程”(编号:YZ202106)。
