立德树人视域下学校体育学课程思政教学改革研究

立德树人是教育教学的核心任务,同样是高校人才培养的教学目标。学校体育学可谓是高等教育的核心组成部分,对于培养学生的能力素质、身心健康发展能够起到积极的促进作用。但是,以往的学校体育教学课程侧重于理论知识讲解,对于学生的思想教育、道德素养不太重视。鉴于此,文章分析了立德树人视域下学校体育学课程思政元素,提出相应的教学改革策略,以期提升学生的体育学科、道德素养,并为类似研究提供借鉴。