提升高校网球选项课技术教学质量之实证研究——以北京建筑大学为例

我国高校在开展网球课程时,由于一些主、客观原因,导致教学效果并不理想。因此,该研究试图找到一些切实可行的方法改变现状,提升网球课程教学质量。该研究使用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法,对北京建筑大学网球选项课进行实证研究,从创新教学模式、优化教学策略、拓展教学方法、完善教学器材、革新评价方法五个方面入手,将这些改革举措同时叠加在网球教学中。实验结果显示实验组在底线击球考试、平击发球考试的成绩上明显优于对照组,且两者具有显著性差异。建议在高校网球教学中推广运用。