精雕细琢 打造精品——“从《姑苏繁华图》看古代的商业贸易”教学设计

一、教学设计思路结合学情整合教材,以《姑苏繁华图》为主线,追忆中国古代商业贸易的发展。从图中提取典型的商业发展要素,引导学生对历史进行微观研究,通过考古出土的实物、图像以及文献等多元史料应用互证,分析中国古代商贸发展,培养史料实证能力,感悟商业发展中产生义利并举的观念,涵养传统文化,落实家国情怀。