青年群体就业中的教育失配与社会心理感知

Educational Mismatch and Psychosocial Perceptions in the Employment of Youth Groups

伴随我国高等教育扩张和劳动就业竞争加剧,教育失配现象逐渐成为当前经济社会高质量发展中面临的重要现实问题。文章聚焦教育失配对主观福祉和社会心态的影响,并基于2008—2021年中国社会状况综合调查开展实证分析。研究发现:第一,教育失配对主观福祉具有显著负向效应,并且这种效应主要通过造成收入惩罚与降低工作福祉而产生。第二,教育失配对社会心态也有显著负向影响,其中收入惩罚与相对剥夺感是重要中介机制。以上发现揭示出教育失配产生的广泛社会心理后果,有助于丰富学界对于教育失配负面效应的认知。