摘要
党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出系列部署,其中,针对职业教育,审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”。作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,而产教融合、校企合作,是职业教育的基本办学模式和办学优势,也是现阶段职业教育高质量发展的难点、重点、热点。近年来,扬州市紧扣产业发展需求,通过政策顶层设计来突破难点,通过人才链与产业链深度融合来加强重点,通过优化服务来解决热点,鼓励行业企业全面参与教育教学各个环节,促进学校专业与产业、行业、企业、岗位对接,让“双元制”教育模式落地生根,实现了技工院校毕业生的高质量就业。
出处
《职业》
2024年第19期11-14,共4页
Occupation