中国式现代化进程中数字工匠培养创新实践——以广州市技师学院为例

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确指出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。会议提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,加快建设国家战略人才力量”“着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才”,为教育强国建设提供了重要遵循和宝贵机遇,也为职业教育发展注入了新的活力。