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新时代技工院校艺术工学一体教育模型解析
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摘要
中国技工院校的教育发展有了长足的进步,但是,如何确保技工院校教育让学生获得基于成长的发展后劲儿,如何更好地落实新时代美育方针,如何高质量实施艺术文化教育,这些都是当前需要思考的现实问题。因此,本文开出了一个基本处方,根据技工院校教育特点与时代需要,探讨建构和确立以“本事”为核心的五环节系统结构的“新时代技工院校艺术工学一体教育模型”。
作者
梁玖
机构地区
北京师范大学艺术与传媒学院
出处
《职业》
2024年第19期65-69,共5页
Occupation
关键词
新时代
技工院校
艺术工学一体
教育模型
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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