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数字赋能 重塑“四新”专业教学新生态

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摘要 岳阳职业技术学院护理高水平专业群积极顺应“教育数字化”潮流,通过数智课程、数智课堂建设,赋能专业教学改革,有效破解“专业人才培养无法满足新技术、新产业、新业态发展需求”难题,形成了专业教学数智赋能新生态。模块化数智课程。根据大健康产业新业态、新模式、新技术和新岗位对人才的数字化能力需求,将群内各专业课程内容细化、拆分,构建了“三模块双轮驱动”模块化课程体系,成功入选教育部创新团队典型案例。校企协同立项国家级专业教学资源库1个,省级专业(群)资源库2个,立项国家级精品在线课程2门、省级精品在线开放课程18门,教学智能化覆盖率达100%。
出处 《岳阳职业技术学院学报》 2024年第5期F0002-F0002,共1页 Journal of Yueyang Vocational and Technical College
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